多様性と平等についての学校内調査

31. 学校の管理者、スタッフ、学生、そして保護者の間の信頼を促進するために、どのような実践がありますか？

  1. よくわからない
  2. 会議での調査、月に一度の引用評議会の会議、
  3. 管理はオープンで支援的であり、保護者のニーズや懸念に耳を傾けています。スタッフ、保護者、管理者は一緒にリーダーシップ委員会に参加し、私たちの施設の目標を設定しています。全員が意見を出し合います。スタッフは学生との関係を築き、尊重と信頼を促進しています。
  4. 保護者/教師会議。 教師は定期的に保護者に電話をかけることが奨励されています。 iep会議。
  5. 社交イベント、定期的なpd