多様性と平等についての学校内調査

33. 学校の校長が、スタッフ、学生、そして保護者の間での尊重を促進するためにどのような実践を行っていますか?

  1. いいえ
  2. 経営陣は全スタッフの機能を観察することに熱心です。
  3. 規律
  4. 集会で一人一人と話す。
  5. まず第一に、校長は毎朝全スタッフに話しかけ、基本的にスタッフの名前を呼びます。校長は建物内にいるとき、廊下で見かけることができます。彼女は生徒とも話をします。今、もし副校長たちも同じことができれば素晴らしいでしょう。
  6. 管理者は、教員が他者に対して敬意を持つように特に促すことは何もしていません。ただ、誰もが敬意を持ち、プロフェッショナルであり続けるという暗黙の期待があると思います。
  7. 私は、私たちの校長がチームビルディングや専門的な成長、さらには廊下や教室においても存在しているため、尊重の促進を確実にしていると信じています。彼女は、生徒と教師の両方に影響を与える意思決定に関して、あらゆるアイデアを歓迎しています。
  8. 全体として、これらの名指しされた集団の間には尊重の気候が広がっています。多くのスタッフは、かつてそうではなかった時代から残っています。したがって、多くのスタッフは「お互いを支え合い」、学校の環境での日々の「生存」に尊重が重要であることを理解しています。私たちの校長はオープンドアポリシーを推進し、改善に関するフィードバックを奨励し、正当な称賛を歓迎します。彼女は提案に喜んで対応し、全員の間に尊重の雰囲気が広がることを強く求めます。
  9. 該当なし
  10. よくわからない
  11. スタッフは、チームリーダーを通じて、校長との週に一度の会議で意見を出しています。
  12. 校長は模範となります。 pdのアドレスは尊重を確保するためのステップを示します。「私たちはウォーレンで...」 今月の生徒。 4時間目のpt時間を使って、尊重や責任を教えます。
  13. わからない