親愛なる保護者の皆様、

わからない

サコメ:「ふぅ....とても悲しい。友達に会いたかったのに、彼は家にいない....」本当に彼の気持ちを変えようとしたり、何かを明るくしたりするつもりはありません。ましてや、何でもないかのように振る舞おうとは思っていません。私たちの子供の気持ちは真剣で、本物です。それをただ言葉にして、一緒にいる時間をできるだけ過ごそうとしています...

彼の悲しみを引き起こしたのは誰か尋ねます。

なぜですか？

泣かせることを許し、抱きしめて撫で、キスをし、反映し、聞き、優しい言葉をかけます。

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クローズィネジュは、幼稚園で何が起こったのか、誰と意見が合わなかったのかを尋ねています。

ごめんね、もし私が彼を叱ったせいでそうなったのなら。彼を元気づけようとして、その後で何が悲しいのか話そうとしているんだけど、わからない。

私は悲しみの原因を探しています。

悲しみの理由を和らげ、説明します。

ラミヌ

私たちは彼の注意を他のことに向けるよう努めています。

グオジュウ

それは滅多にありません。抱きしめて、元気づけようとします。

子供と話をし、悲しみの原因を明らかにしようとしています。

悲しむことを許します。

彼を落ち着かせ、何が悲しませたのかを明らかにし、一緒に状況の中で何が悪いのか、何が良いのかを見極めようとしています。また、あまり悲しむ理由がない場合は、彼の注意を別の方向に向けるように努めています。

カルバメス

状況によって、または一人でいたい場合は、一人でいることを許可されます。寄り添って抱きしめ合い、何がどうしてそうなったのかを話し合います。もちろん、まずは理由を尋ねます。

何か手伝えることがあるか聞いてみます。もし手伝えないなら、ただそばに座っています。自分の悲しみについての経験を共有します。悲しむことは普通の感情だと言います。

抱きしめ合って、抱きしめたまま過ごします。

悲しい子供の理由を理解しています。

私たちは状況を考え、なぜそうなったのかを分析しています。

イッシアイスキヌ プリエザスティ

彼がなぜ悲しいのか、何をしたいのか、彼を喜ばせるために何ができるのかについて話しています。

話をして、悲しみの原因を明らかにします。

グオジュ、カールボス

レイジアミアの時間を一緒に過ごしましょう。

悲しい理由を尋ねます。

大抵の場合、「すべてうまくいく」とか「なんとかなる」と言います。

抱きしめて、癒して

状況によって、時には慰めたり、時には悲しむことを許したりします。

何の活動をしていますか