დიგიტალური მედიის ინტეგრაცია გაკვეთილებში

მინდა ასევე ვიცოდე შენი / თქვენი საკუთარი აზრი დიგიტალური მედიის გამოყენებაზე გაკვეთილებში ან სწავლაში. ძალიან მიხარია, თუ შენ / თქვენ დაამატებთ საბოლოო განცხადებას თავისუფალ ტექსტურ ველში! რათა შევაფასო, არის თუ არა შენი / თქვენი აზრი მოსწავლის თუ მასწავლებლის, გთხოვთ, აღნიშნოთ ეს.

  1. -
  2. მგონია, რომ ძალიან კარგია, როდესაც powerpoint პრეზენტაციები იმართება. ასე რომ, მოხსენებები ბევრად უფრო თვალსაჩინო და საინტერესო ხდება!
  3. მგონია, რომ ციფრული მედიის გამოყენება გაკვეთილებში ძალიან კარგია. ეს საშუალებას აძლევს, მაგალითად, ძალიან ნელა წერილ ბავშვებს გაკვეთილის საუბრის ჩაწერა, დიდი შეფერხების გარეშე. გარდა ამისა, ისინი ამარტივებენ ჩანთის დატვირთვას. ასევე, სმარტბორდების და სხვა მსგავსი ტექნოლოგიების გამოყენება ნაკლებად ხარჯავს ქაღალდს და ბევრად უფრო საინტერესოა სანახავად.
  4. მასწავლებლის აზრი: ვფიქრობ, ციფრული მედია და სასწავლო პლატფორმები არის დამატება ტრადიციულ მეთოდებზე, თუმცა ისინი ვერ შეცვლიან პირისპირ ურთიერთობებს და პირდაპირი კომუნიკაციის საშუალებით ერთობლივ სწავლებას. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია შიდა დიფერენცირების ღონისძიებებისთვის, მაგალითად, სუსტი ან განსაკუთრებით ძლიერი მოსწავლეების დახმარებისთვის და მათი დამატებითი მხარდაჭერისთვის. ასევე, უპირატესობაა, როდესაც მოკლევადიანად უნდა დაეყრდნოთ, მაგალითად, დაავადების შემთხვევაში გაკვეთილების გაუქმების კომპენსაციისთვის.
  5. მე, როგორც მოსწავლე, ვფიქრობ, რომ სასწავლო პროგრამების გამოყენება სწავლას კიდევ უფრო ეხმარება :)
  6. ციფრული მედია ნამდვილად შეიძლება იყოს გაკვეთილების enriquecimiento. თუმცა, ჩემი აზრით, ყველაზე მნიშვნელოვანი არის გაკვეთილის კონცეფცია, მასწავლებლის დიზაინი. ციფრული მედია შეიძლება გაკვეთილს ისე დაეხმაროს, როგორც ტრადიციული სწავლების მეთოდები, მაგრამ ვფიქრობ, რომ არსებობს რისკი, რომ ციფრული მედია მხოლოდ საკუთარი თავის გამო გამოვიყენოთ და შემდეგ მისი ინოვაციურობის გამო თავს ვიქებოთ, მიუხედავად იმისა, რომ რეალური სარგებელი არ არის მოსწავლეებისთვის და სხვა მეთოდებით შესაძლოა უკეთესი მასალა გადავცეთ. დასკვნა: ციფრული მედია - რა თქმა უნდა, თუ ისინი კარგია და ნამდვილად წარმოადგენს პროგრესს ტრადიციულ მეთოდებთან შედარებით. (სტუდენტი, ანუ უფრო მოსწავლე)
  7. როგორც მოსწავლე, მე ვფიქრობ, რომ ციფრული მედია კარგი საშუალებაა გაკვეთილების გამდიდრებისთვის. თუმცა, ისინი არ უნდა იქცნენ თვითმიზნად.
  8. მასწავლებელი დაწყებითი სკოლაში "ციფრული მედია ხელს უშლის მოსწავლეების კომპეტენციის განვითარებას" მე დავაწკაპუნე "დიახ", რადგან ვფიქრობ, რომ განსაკუთრებით უფროს მოსწავლეებში უნარი იკარგება, ინფორმაცია მოიძიონ google-ის გარეშე ან ზოგადად ინტერნეტის გარეშე. თუმცა, ვფიქრობ, რომ სასწავლო პროცესში ციფრული მედიის გამოყენება ძირითადად კარგი რამაა. მიმაჩნია, რომ დახმარება შევძელი :) წარმატებები მუშაობაში!
  9. მე ვარ მოსწავლე და ვფიქრობ, რომ ძალიან სასარგებლოა, როდესაც ინტერნეტი ხელმისაწვდომია კვლევისათვის და შესაბამისად, ვიკიპედიაში ან სხვა პორტალებზე ინფორმაციის მოძიება შესაძლებელია. ასევე ვფიქრობ, რომ სასარგებლოა, როდესაც პლაკატის ნაცვლად powerpoint პრეზენტაცია შეიძლება გაკეთდეს, რადგან ეს არ არის იმდენად შრომატევადი. თუმცა, ძალიან რთულია მხოლოდ სწავლაზე კონცენტრირება, როდესაც კომპიუტერი ერთხელ ჩართულია - ცოტა ხნით ელ.ფოსტის შემოწმება, facebook-ის სტატუსის განახლება, მეგობრებთან წერილი, თუ რამდენად შორს არიან ისინი მოხსენების მომზადებაში... და ასე შემდეგ. წიგნები ან ლექსიკონები, ჩემი აზრით, უფრო მეტად სწავლისთვის არის განკუთვნილი.
  10. მოსწავლე