Формирање истражувачки вештини кај ученици од различни возрасни групи

Цел: Да се утврдат мислењето, знаењата и ставовите на студентите во врска со формирањето на истражувачките вештини кај учениците.

I дел. Општи податоци

II дел. Тест-прашања

III дел. Писмен одговор

Вашето име и презиме

  1. каракат
  2. Медербекова Аружан
  3. Береке

На кој универзитет студирате?

  1. универзитет тараз „м. х. дулати“
  2. Таразский университет имени М.Х. Дулати
  3. М. Х. Дулати

На која студиска програма студирате?

  1. пмно
  2. Пмно 23-1
  3. Бастауыш мұғалімі

Која година на студии сте?

  1. 4
  2. 4
  3. 4

Што е истражувачка вештина?

Кој метод е ефикасен за формирање истражувачки вештини кај учениците од одделенска настава?

Какви истражувачки задачи е најефикасно да им се задаваат на учениците од предметна настава?

Каков карактер треба да имаат истражувачките работи на учениците од средно образование?

Која е првата фаза на истражувачката работа?

Како може да се зголеми интересот на учениците од одделенска настава за истражување?

Кој ефикасен начин за собирање информации се користи во текот на истражувањето?

Зошто е важно да се земат предвид возрасните особености на учениците?

Што треба да направи ученикот на крајот од истражувачката работа?

Која е главната улога на наставникот во формирањето истражувачки вештини?

Кои методи може да се користат за формирање истражувачки вештини кај учениците од одделенска настава?

  1. әртүрлі
  2. Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
  3. Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама

Какви разлики треба да има меѓу истражувачките работи на учениците од предметна и средно образование?

  1. .
  2. Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
  3. Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды

Какви услови треба да создаде наставникот за развивање на истражувачките способности на учениците во современото училиште?

  1. .
  2. Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
  3. Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек
Креирај анкетаОдговори на оваа анкета