Diversidade e equidade dentro da escola

31. Quais práticas estão em vigor para garantir a promoção da confiança entre a administração escolar, a equipe, os alunos e os pais?

  1. não
  2. reuniões regulares de coordenação entre pais, professores e gestão.
  3. comunicação saudável
  4. encontro de pais e professores ou uma função anual.
  5. os professores e administradores incentivam os alunos a discutir qualquer coisa com eles. também há o conselheiro escolar.
  6. a administração mantém uma política de portas abertas e é receptiva a todos os funcionários para que venham discutir suas preocupações.
  7. há uma política de "porta aberta" onde a promoção da confiança é facilitada. acredito que a maioria dos professores trabalha para fomentar e encorajar a comunicação entre pais e professores a qualquer momento, especialmente quando é conveniente para os horários dos pais. a construção de equipe e as reuniões de plc garantem que a administração e a equipe estejam alinhadas em relação a metas e expectativas para os alunos, aumentando o trabalho em equipe e a confiança.
  8. a equipe de liderança do edifício oferece oportunidades nesta área. os membros da blt trazem informações, sugestões e preocupações da população que representam. por sua vez, informações, sugestões e decisões são retornadas dos membros para seus respectivos colegas. este processo só pode ser bem-sucedido por meio de confiança e cooperação.
  9. n/a
  10. confidencialidade
  11. não tenho certeza
  12. pesquisas em conferências, reuniões do conselho de citação uma vez por mês,
  13. a administração é aberta/suporte, ouve as necessidades e preocupações dos pais. a equipe, os pais e a administração estão juntos em comitês de liderança, estabelecendo metas para nossa escola. todos têm voz. a equipe constrói relacionamentos com os alunos, promovendo respeito e confiança.
  14. conferências de pais e professores. os professores são incentivados a ligar para os pais periodicamente. reunião do iep.
  15. reuniões sociais, pds regulares