Experiência do Usuário em Mundos Virtuais e Uso de Mundos Virtuais para Fins Educacionais

Esta é a pesquisa de experiência do usuário, que visa descobrir a impressão vivida pelos mundos virtuais nos usuários que participam do processo educacional. A segunda parte da pesquisa coleta informações úteis e recomendações sobre o uso de mundos virtuais para fins educacionais pelos praticantes. Aproximadamente 15-30 minutos para participar desta pesquisa serão muito apreciados. Agradecemos antecipadamente pelo seu tempo e esforço.

Os resultados do questionário estão disponíveis apenas para o autor

EducadorEstudanteOutro

sim, eu estava curioso sobre esse fenômenosim, como objeto de pesquisasim, como participante de um workshop/conferênciasim, para ministrar meu próprio cursosim, outros propósitosnão

simnão

altos custos de produção do campus virtual e materiais do cursofalta de pessoal na unidade educacional que possa criar conteúdo graficamente sofisticadofalta de software legalmente apropriadofalta de hardware potente o suficienteconexão de internet ruim para representação/recepção de conteúdo gráficooutros motivos

sim, relacionada à conexão de internetsim, relacionada ao hardwaresim, outronão

simGostaria de, mas não está nos meus planos mais próximosnão

simnão

usou excepcionalmente a funcionalidade disponível no mundo virtual (incluindo gestão de grupos)combinou lecionar no mundo virtual com LMS tradicional

eu mesmoalunos ou participantes do cursofoi contratado a um prestador de serviços externooutro

Não tenho dificuldades em usar essa linguagem de script específicaPreferiria usar uma linguagem de script mais comum (PHP, Java Script, Ruby ou Python)infelizmente, esse fato limita muito minhas possibilidades de trabalho criativo independente

sim, infelizmente você não pode fazer nada a respeitosim, mas estamos planejando menos atividades em comparação com a aula tradicionalsim, temos outras maneiras de resolver esse problemanão

simnão

usou excepcionalmente a funcionalidade disponível no mundo virtual (incluindo gestão de grupos)combinou lecionar no mundo virtual com LMS tradicional

eu mesmoalunos ou participantes do cursofoi contratado a um prestador de serviços externooutro

sim, infelizmente você não pode fazer nada a respeitosim, mas estamos planejando menos atividades em comparação com a aula tradicionalsim, temos outras maneiras de resolver esse problemanão

Experiência do Usuário em Mundos Virtuais e Uso de Mundos Virtuais para Fins Educacionais

1. Seu papel: ✪

2. Você visitou mundo(s) virtual(is)? ✪

Se sua resposta for positiva, por favor, responda às perguntas abaixo. Nome do mundo virtual ✪

3. Por favor, avalie na escala de 100%: ✪

(2) Nome do mundo virtual

3. (2) Por favor, avalie na escala de 100%:

(3) Nome do mundo virtual

3. (3) Por favor, avalie na escala de 100%:

4. Você gostaria que sua instituição educacional oferecesse atividades educacionais usando o mundo virtual? ✪

Se sua resposta for positiva, por favor, especifique que tipo de atividades poderiam ser oferecidas.

5. O que poderia ser um obstáculo para o uso mais amplo de mundos virtuais para fins educacionais? ✪

Se você marcou outros, por favor especifique:

6. Você teve alguma dificuldade técnica ao acessar o mundo virtual? ✪

Se você marcou outro, por favor especifique:

7. Você planeja trabalhar ou ministrar seu próprio curso em algum dos mundos virtuais? ✪

Se sua resposta em 7 for positiva, por favor indique qual mundo virtual você planeja usar e por quê? Se sua resposta for negativa, por favor indique o que causou tal decisão? ✪

Como você já teve experiência em ministrar aulas em mundo virtual, seremos especialmente gratos se você responder às perguntas abaixo. Nome do mundo virtual

Nível (tipo) de curso no sistema educacional

Especialidade / área / disciplina

8. Qual, em sua opinião, é o maior desafio ao preparar o curso para ensino neste mundo virtual?

9. O que é mais difícil ao ensinar neste mundo virtual?

10. Qual você chamaria de característica mais valiosa neste mundo virtual para educadores?

11. O mundo virtual foi usado apenas como um auditório virtual?

12. Que métodos você usa para simplificar a adaptação no mundo virtual para participantes do curso que são iniciantes em mundo virtual?

13. Ao lecionar no mundo virtual você:

14. Que funcionalidade ou recurso você gostaria de adicionar aos seus recursos no mundo virtual?

15. Quais problemas você enfrentou durante um curso e como foram resolvidos?

16. Quem criou o conteúdo gráfico e interativo para seu curso?

17. Qual é a sua experiência com a linguagem de script usada para programar o movimento de objetos?

18. Você sente a falta de tempo durante a aula devido à lentidão na manipulação de avatares, atrasos na navegação pelas opções do menu, perdas de tempo nas comunicações por chat escrito e assim por diante?

Se você marcou outro, por favor especifique:

(2) Nome do mundo virtual

Nível (tipo) de curso no sistema educacional

Especialidade / área

8. (2) Qual, em sua opinião, é o maior desafio ao preparar o curso para ensino neste mundo virtual?

9. (2) O que é mais difícil ao ensinar neste mundo virtual?

10. (2) Qual você chamaria de característica mais valiosa neste mundo virtual para educadores?

11. (2) O mundo virtual foi usado apenas como um auditório virtual?

12. (2) Que métodos você usa para simplificar a adaptação no mundo virtual para participantes do curso que são iniciantes em mundo virtual?

13. (2) Enquanto lecionando no mundo virtual você:

14. (2) Que funcionalidade ou recurso você gostaria de adicionar aos seus recursos no mundo virtual?

15. (2) Quais problemas você enfrentou durante um curso e como foram resolvidos?

16. (2) Quem criou o conteúdo gráfico e interativo para seu curso?

17. (2) Qual é a sua experiência com a linguagem de script usada para programar o movimento de objetos?

18. (2) Você sente a falta de tempo durante a aula devido à lentidão na manipulação de avatares, atrasos na navegação pelas opções do menu, perdas de tempo nas comunicações por chat escrito e assim por diante?

Se você marcou outro, por favor especifique:

19. Comentários adicionais sobre o uso de mundos virtuais para fins educacionais ou sobre esta pesquisa

Sou sinceramente grato por participar desta pesquisa. Se você estiver interessado em receber os resultados, por favor insira seu endereço de e-mail abaixo.