PESQUISA PARA PAIS
Prezados pais,
Somos estudantes do quarto ano do curso de Pedagogia da Universidade de Vilnius. No momento, estamos escrevendo nosso trabalho de conclusão de curso e realizando uma pesquisa sobre a expressão social-emocional de crianças (5-6 anos). Pedimos que respondam a três perguntas abertas. Suas respostas são confidenciais e serão utilizadas apenas para a análise estatística dos dados do trabalho.
Agradecemos pela ajuda e pelo tempo dedicado.
Com que frequência seu filho fica bravo?
- ??
- estatisticamente, calculando de 3 a 5 vezes em um dia calmo e bom até uma quantidade incontável nos momentos em que o dia é ruim. toda vez que algo acontece de forma diferente do que ele gostaria. ele também fica irritado quando está cansado.
- kiekvieną dieną in portuguese is "todos os dias".
- por dia, 3-5 vezes.
- quase todos os dias
- daznai, cada vez que não permites/restriges atividades prejudiciais, mas divertidas. (doces, filmes e afins).
- quase todos os dias.
- kelis kartus per semana
- frequentemente
- uma vez por semana
Como ele/ela geralmente expressa a raiva?
- desculpe
- jis significa emoções, gritando, às vezes joga brinquedos no chão, bate a porta atrás de si, pisa com os pés, aperta os punhos, tensa o corpo.
- parausta, levanta a voz.
- grita, briga, deita-se no chão.
- ele franze a testa, grita ou se afasta de todos e se esconde, às vezes chuta, joga objetos, ameaça com o que acha que pode ofender mais.
- zyzimas, choro.
- pradeda rekaut, priestaraut, verkt, nueina i kita kambari pasislept.
- grita e se bate
- duas vezes por dia
- verkia, griūna
O que você faz quando seu filho fica bravo?
- não sei
- sakome: "uffff. você suplica... você não gosta... eu entendo... eu vejo... uffff" como se apoiássemos o sentimento que ele está sentindo, mas esperamos até que a emoção diminua e acabe, e então conversamos.
- não prestei atenção.
- depende da situação: às vezes ignoro, às vezes explico que não vale a pena ficar bravo e brigar, às vezes abraço forte.
- dependendo das circunstâncias - por que ficou bravo, se estamos em um lugar público ou em casa, se estamos sozinhos ou se há outros membros da família. às vezes, fico calmo ao lado, abraço, tento fazer rir, brincar, oferecer algo agradável; outras vezes, deixo a pessoa ficar sozinha até que a raiva se dissipe; às vezes, de forma firme, com alguns argumentos, peço para parar de jogar as coisas e assim por diante; com certeza conversamos quando a situação se acalma.
- paimu ant ranku ir sakau, kad viskas gerai.
- vou esperar alguns minutos e vou conversar com a criança, explicar por que não consegui fazer algo como ele queria e por isso ficou bravo.
- kalbuosi ramiai ir bandau nuraminti bei pasiūlyti situaciją, jei nerimsta, pasiūlyti jo naudai, ką jis mėgsta (sausainį, pasivažinėti dviračiu ar pažiūrėti filmuką).
- não reajo, finjo que nada aconteceu, às vezes tento conversar, muito raramente dou uma bronca.
- deixo a raiva, depois tento acalmar.
Com que frequência seu filho está triste?
- sem ideia
- retai. é difícil dizer... às vezes, talvez quando está cansado, mas é difícil dizer se está triste porque está cansado ou se simplesmente tem menos emoções porque está cansado... às vezes, nota-se um tom de tristeza quando precisa se despedir dos amigos com quem gosta de se encontrar e jogar juntos. ou quando vai à casa de um amigo e ele não está em casa...
- būna
- retai, mas às vezes ele me parece triste, por isso pergunto, por quê? mas acho que ele ainda não distingue muito bem a raiva da tristeza.
- retai
- nepastebėjau liūdesio, visada turi užsiėmimų kažkokių.
- liudesio beveik nebūna, nes būna arba ramus, linksmas arba supykęs.
- retai
- difícil dizer, pois é difícil distinguir a tristeza de caprichos comuns.
- nuliūsta mais frequentemente quando não permitimos algo, eu diria diariamente.
Como ele/ela geralmente expressa a tristeza?
- não posso dizer.
- na, com esse rosto tão vazio... às vezes uma lágrima escapa...
- olha com um olhar triste.
- olha pela janela ou está deitado.
- susiguzia, pasislepia po kaldra, verkia
- -
- buna nusimines, susierzines.
- verkia kitaip nei pyktu, su ašaromis ir pasyviai reaguoja į aplinką
- isteria, caprichos, choro.
- apsimeta, que chora
O que você faz quando seu filho está triste?
- não tenho certeza
- sakome: "ufff.... isso é muito triste. você queria se encontrar com o amigo, mas ele não está em casa...." definitivamente não estamos tentando mudar o sentimento dele ou de alguma forma clarear e alegrar. muito menos tentar insinuar que não é nada demais. os sentimentos do nosso filho são sérios, verdadeiros e nós apenas os nomeamos e tentamos suportá-los juntos o quanto for necessário...
- pergunto o que causou sua tristeza.
- pergunto, por quê?
- deixo chorar, pegando no colo, acaricio, beijo, tento refletir, ouvir, digo coisas agradáveis.
- -
- klausiu, kas nutiko, su kuo nesutare darželyje.
- apkabinu, desculpe se isso é porque eu o repreendi, estou tentando animá-lo e depois conversar sobre o que o deixa triste se eu não souber.
- guodžiu, arba ieškau tristeza.
- paguodžiu ir paaiškinu liūdesio priežastį.
Com que frequência seu filho sente medo?
- não sei
- às vezes tem medo de dormir sozinho à noite, por isso vem até nós. às vezes tem medo de ir a lugares onde há muitas pessoas... antes tinha medo do escuro.
- kartais
- muito raramente
- retkarciais
- não tenha medo.
- koki karta por mês. tem medo das sirenes de ambulâncias, polícia e bombeiros. tem medo de trovões.
- kelis kartus per savaitę, kai sutinka šunį ar kartais naktį
- retai. kai eina į tamsią vietą, kai nėra ilgą laiką mamos.
- carta por semana
Como ele/ela geralmente expressa o medo?
- não sei
- vinha a ser lá onde é assustador. resiste à violência e à coerção, dizendo que isso deve ser feito. outras reações dependem de quão fortemente nós o forçamos a estar em uma situação de medo.
- nori esconderijo
- ieško artumo, nori se abraçar.
- diz que tem medo, recusa-se a fazer algo, agarra-se à mão.
- -
- eu quero ir para casa mais rápido.
- corre, fica bravo, se à noite isso chama e pede para deitar e abraçar com ele
- muito raro.
- sako, que tinha medo.
O que você faz quando seu filho tem medo?
- não tenho certeza
- kai eu a abraço, acalmo, nomeio o sentimento e falo. na minha opinião, o sentimento que a criança sente - medo - é real, por isso nunca o questiono. nós falamos mais sobre o que causou o medo. é um cinto - uma cobra, deitada debaixo da cama? é real? é uma cobra? podemos olhar? um passo e com cuidado? apenas para ter certeza se realmente...
- parodau, que também tenho medo.
- acalmo-o, tranquilizo-o, que estou com ele e que não tem nada a temer.
- de acordo com as circunstâncias - se o medo for justificado, por exemplo, se um cachorro desconhecido se aproximar, eu o pego no colo, mas se, por exemplo, ele tem medo do escuro, pegamos uma lanterna, conversamos, brincamos de sombras e assim por diante.
- -
- eu explico que não há nada a temer, nada nos acontecerá.
- tentar protegê-lo e quando ele se sente seguro, então tentamos conversar
- através do telefone, ou estou convencendo que nada de grave aconteceu.
- bandau padrasinti