Это сделало бы мое обучение еще более эффективным, если бы у нас было меньше/больше: / если бы Герда уделяла больше/меньше внимания:
я действительно восхищаюсь позитивным духом и энергией гёрды на занятиях, с ней никогда не бывает скучно, она показывает нам, как важно слушать и (пытаться) понимать, что говорит "настоящий" швед, даже если иногда это может быть трудно уловить. я в восторге от того, что она наш учитель, потому что она побуждает нас выходить за пределы нашей зоны комфорта.
герда — отличный учитель, но иногда она говорит слишком быстро, поэтому нам труднее её понять. кроме того, она очень сильный преподаватель. лекции с ней действительно интересные, нам хотелось бы узнать больше о том, какова жизнь в швеции, её истории очень интересно слушать.
герда иногда говорит слишком быстро и использует словарный запас, который иногда кажется слишком сложным для нашего уровня. она также могла бы писать некоторые ответы письменно, как это делают другие два учителя.
может быть, стоит меньше заниматься "публичным позором" всей группы за недостаточно активное участие в уроках. цель хорошая, но постоянное давление создает напряжение в группе, и иногда результат оказывается противоположным. возможно, проблему недостаточной активности на занятиях было бы эффективнее обсудить индивидуально.