أود أيضًا معرفة رأيك الخاص بشأن استخدام الوسائط الرقمية في التعليم أو أثناء التعلم. سأكون ممتنًا جدًا إذا قمت بإضافة بيان نهائي في حقل النص الحر! حتى أتمكن من تقييم ما إذا كانت وجهة نظرك تعود لطالب أو معلم، يرجى الإشارة إلى ذلك.
-
أجد أنه رائع عندما يتم تقديم عروض powerpoint. بهذه الطريقة تصبح العروض التقديمية أكثر وضوحًا وإثارة!
أجد استخدام الوسائط الرقمية في التعليم جيدًا جدًا. فهو يتيح، على سبيل المثال، للأطفال الذين يكتبون ببطء شديد تسجيل محادثة الدرس دون أن يتأخروا كثيرًا. كما أنها تسهل حمل الحقيبة. أيضًا، فإن استخدام الألواح الذكية وما إلى ذلك يوفر الورق ويكون أكثر إثارة للاهتمام في المشاهدة.
رأي المعلم: أعتقد أن الوسائط الرقمية ومنصات التعلم هي مكمل للطرق التقليدية، لكنها لا يمكن أن تحل محل التواصل المباشر والتعلم المشترك من خلال التواصل المباشر. خاصةً من أجل التدابير التمييزية الداخلية، مثل مساعدة الطلاب الضعفاء أو ذوي الأداء العالي وتعزيزهم بشكل إضافي.
من الفوائد أيضًا أنه عندما نكون معتمدين على ذلك على المدى القصير، مثل تعويض الفصول الدراسية المفقودة في حالة المرض.
أنا كطالبة أجد أنه من المفيد استخدام برامج التعلم لدعم الدراسة :)
يمكن أن تكون الوسائط الرقمية بالتأكيد إضافة قيمة للتعليم. لكن الأهم في رأيي هو مفهوم الدرس، وتصميمه من قبل المعلم. يمكن أن تدعم الوسائط الرقمية الدروس بنفس القدر الذي تدعمه به طرق التدريس التقليدية، لكنني أعتقد أن هناك خطرًا كبيرًا في استخدام الوسائط الرقمية لمجرد استخدامها، ثم التفاخر بابتكارها، رغم أنه لا يوجد فائدة حقيقية للطلاب، وقد تكون هناك طرق أخرى قد تكون أفضل في توصيل المحتوى. الخلاصة: الوسائط الرقمية - بالطبع، إذا كانت جيدة وتمثل حقًا تقدمًا مقارنة بالطرق التقليدية. (طالبة، لذا فهي أقرب إلى الطلاب)
كطالب، أعتبر الوسائط الرقمية وسيلة جيدة لإثراء الدروس. ومع ذلك، يجب ألا تصبح غاية في حد ذاتها.
معلمة في مدرسة ابتدائية
"تعيق الوسائط الرقمية تعزيز كفاءات الطلاب"
لقد قمت بالنقر على "نعم" لأنني أعتقد أنه خاصةً لدى الطلاب الأكبر سناً، تفقد القدرة على الحصول على المعلومات دون استخدام جوجل أو بشكل عام دون الإنترنت.
ومع ذلك، أعتبر أن استخدام الوسائط الرقمية بشكل موجه وداعم للتعلم هو أمر جيد بشكل عام.
آمل أن أكون قد ساعدت :) أتمنى لك التوفيق في العمل!
أنا طالب وأجد أنه من المفيد للغاية أن يكون الإنترنت متاحًا للبحث، وبالتالي يمكن الاطلاع على المعلومات في ويكيبيديا أو بوابات أخرى. أجد أيضًا أنه من المفيد أن تتمكن من عمل عرض تقديمي بدلاً من ملصق، لأنه ليس معقدًا جدًا. ومع ذلك، من الصعب للغاية التركيز على التعلم بمجرد تشغيل الكمبيوتر - فهناك دائمًا الرغبة في التحقق من البريد الإلكتروني، وتحديث الحالة على فيسبوك، والكتابة للأصدقاء عن مدى تقدمهم في العرض التقديمي.. وهكذا. لذلك، أعتقد أن الكتب أو المعاجم مخصصة أكثر للتعلم.