Pembelajaran, bahasa dan stereotip

Apakah Anda sedang belajar bahasa baru saat ini? Jika ya, pertanyaan-pertanyaan ini untuk Anda.

 

Apa kaitan antara pembelajaran bahasa dan hasil menurut stereotip? Bagaimana sisi budaya bisa mempengaruhi proses pembelajaran? Jawaban Anda akan memungkinkan saya untuk memulai perenungan tentang hal ini. Terima kasih sebelumnya !

 

Pembelajaran, bahasa dan stereotip

Jenis Kelamin

Kewarganegaraan

  1. india
  2. india
  3. india
  4. india
  5. india
  6. india
  7. india
  8. india
  9. india
  10. india
…Lebih banyak…

Usia

Bahasa ibu

  1. hindi
  2. telugu
  3. malayalam
  4. bengali
  5. tamil
  6. malayalam
  7. malayalam
  8. telugu
  9. bengali
  10. marathi
…Lebih banyak…

Tingkat saat ini

Bahasa apa yang Anda pelajari sekarang?

  1. inggris
  2. prancis
  3. inggris
  4. inggris
  5. inggris
  6. inggris
  7. arab
  8. hindi
  9. malayalam
  10. prancis
…Lebih banyak…

Dalam konteks apa?

Bagaimana cara kursus diorganisir?

Apakah Anda akan mengatakan bahwa bahasa ini terlihat

Mengapa?

Opsi lain

  1. penekanan, bervariasi. pengucapan beberapa suara yang tidak ada dalam bahasa yang saya kenal, atau sedikit berbeda, tanpa saya bisa menangkap nuansanya (apalagi untuk mereproduksinya).
  2. alfabetnya berbeda
  3. kosakata yang besar dan pengucapan
  4. ada nada yang sulit untuk pengucapan dalam bahasa mandarin yang sulit saya ingat kapan harus digunakan.
  5. itu tidak ada hubungannya dengan bahasa ibu saya.
  6. pengucapan masih lebih mudah daripada bahasa prancis :))
  7. mirip dengan bahasa lain yang telah saya pelajari (prancis, latin)

Sebelum memulai bahasa baru ini, apa representasi yang Anda miliki dalam pikiran tentang bahasa ini?

  1. bahasa tersebut akan menjadi mewah.
  2. itu sangat sulit.
  3. tidak
  4. formal dan melibatkan keterampilan yang tinggi
  5. saya pikir itu sangat sulit. tapi ternyata tidak demikian.
  6. saya merasa itu mudah sebelum memulai.
  7. bicara saja.
  8. sangat sulit untuk belajar bahasa tersebut.
  9. sangat dibutuhkan
  10. representasi yang disebabkan oleh apa yang saya baca tentang bahasa lituania: sebuah bahasa yang sulit dan kuno (tanpa saya tahu apa artinya), sangat menarik bagi para ahli bahasa (tanpa saya tahu mengapa). lainnya: saya berpikir bahwa itu adalah bahasa yang dekat dengan bahasa rusia, atau setidaknya banyak meminjam kata dari bahasa rusia.
…Lebih banyak…

Apakah Anda setuju dengan ini: Sebuah bahasa asing menyiratkan stereotip

Apakah Anda mendengar, di sekitar Anda, beberapa informasi, apapun itu, tentang bahasa asing ini yang sedang Anda pelajari sekarang?

Di antara informasi ini, apakah ada stereotip, menurut Anda? Jika ya, yang mana?

  1. tidak
  2. tidak. stereotip harus diabaikan
  3. tidak
  4. tidak ada stereotip
  5. tidak
  6. tidak ada
  7. tidak
  8. perlu mendefinisikan lebih tepat apa yang dimaksud dengan stereotip. di sini, ada pendapat yang dibagikan secara sosial mengenai berbagai karakteristik suatu bahasa: keindahannya atau keburukannya, tingkat kesulitannya, puisinya...? saya akan mengatakan bahwa poin-poin mengenai kesulitan bahasa lituania dan kedekatannya secara leksikal dengan bahasa rusia adalah stereotip.
  9. saya mendengar hal-hal seperti 'bahasa ini tidak berguna, hanya digunakan di rusia' - salah. 'mereka (orang rusia) akan membayar anda banyak untuk berbicara dalam bahasa mereka' - salah, semakin banyak yang berbicara bahasa inggris dan bahkan prancis, tetapi benar bahwa mereka membayar banyak untuk layanan apa pun yang anda berikan kepada mereka.
  10. tidak
…Lebih banyak…

Menurut apa yang Anda tahu tentang bahasa asing ini, apakah stereotip ini dibenarkan?

Mengapa? Jika ya, apakah Anda akan membagikannya dengan orang lain?

  1. tidak
  2. saya tidak tahu
  3. saya tidak ingin berbagi
  4. ya dan tidak. ya: bahasa lituania adalah bahasa yang sulit: itu tergantung pada aspeknya, tetapi beberapa memang menjadi masalah bagi saya. saya akan mengatakan bahwa belum ada pemikiran didaktik yang cukup mengenai bahasa lituania sebagai bahasa asing untuk "membuatnya lebih mudah diterima". tidak: ini adalah bahasa yang sangat berbeda dari bahasa rusia, dan saya semakin membedakan kedua bahasa tersebut setiap hari. namun, ada kesamaan dalam cara mengatur kalimat, misalnya dalam hubungan dengan waktu. tata bahasa kedua bahasa tersebut memang memiliki kesamaan.
  5. karena kamu adalah siapa dirimu
  6. jika anda ingin mencapai tingkat kemahiran yang sedikit lebih tinggi dalam bahasa inggris, itu benar-benar tidak mudah.
  7. untuk memberi tahu mereka kebenaran
  8. keberagaman dalam bahasa ini, dialek dan sosiolek yang berbeda, tidak memungkinkan banyak generalisasi. orang-orang di seluruh dunia menggunakan bahasa arab dengan begitu banyak cara yang berbeda. seseorang bisa menarik perbedaan yang berbeda terkait dengan daerah yang berbeda di mana bahasa ini digunakan. misalnya, ini menunjukkan dengan cukup jelas perbedaan penggunaan bahasa di tempat-tempat ketika seseorang membandingkan bahasa arab di afrika utara dan timur tengah.
  9. ini adalah bahasa yang sulit, dan saya rasa bahasa prancis lebih buruk: jika anda belajar bahasa lithuania, itu cukup mudah karena tidak ada pengecualian dalam aturan!
  10. bagaimana stereotip seharusnya dibenarkan
…Lebih banyak…

Apakah Anda tahu bahasa asing lainnya? Jika ya, yang mana?

  1. bahasa inggris
  2. tidak
  3. tidak
  4. tidak
  5. tidak
  6. tidak. hanya bahasa inggris
  7. tidak
  8. ya. inggris
  9. inggris
  10. bahasa inggris dan spanyol. sedikit bahasa italia dan serbo-kroasia, dan sedikit sekali bahasa turki dan ibrani.
…Lebih banyak…

Dalam konteks apa itu?

Bagaimana cara kursus diorganisir?

Secara singkat, Deskripsikan kesan Anda tentang metode pembelajaran yang Anda terima dan hasilnya hari ini.

  1. na
  2. tidak
  3. mendengarkan dan membaca dan menulis
  4. itulah melalui rekaman audio. itu mudah, tapi untuk menjadi fasih anda membutuhkan lebih banyak paparan.
  5. belajar bahasa baru menjadi mudah jika kita mendengarkan percakapan orang-orang yang berbicara dalam bahasa yang sama.
  6. berbicara terus-menerus dalam bahasa yang ingin kita pelajari akan sangat membantu.
  7. saya fasih dalam bahasa tersebut.
  8. guru dan buku teks
  9. tidak ada cara yang lebih baik untuk belajar bahasa daripada pergi ke negara tersebut. dulu saya memiliki guru bahasa inggris yang baik, tetapi saya membenci belajar bahasa ini sampai hari saya pergi ke luar negeri. kita terlalu fokus pada tata bahasa di sekolah, tetapi seharusnya kita lebih fokus pada pemahaman mendengarkan karena saat anda mendengar ungkapan (yang berasal dari penduduk setempat) itulah saat anda mencoba menggunakannya setelahnya.
  10. itu menarik.
…Lebih banyak…

Terima kasih atas jawaban Anda. Komentar atau catatan gratis di sini!

  1. na
  2. tidak
  3. terima kasih
  4. tidak ada
  5. sebuah bahasa melibatkan stereotip: kalimat ini tidak terlalu jelas bagi saya. stereotip tentang bahasa itu sendiri? tentang penuturnya? atau apakah kamu maksudkan bahwa setiap bahasa "mengandung", "mengangkut" sejumlah stereotip?
  6. apa tujuan dari kuesioner ini?
  7. saya lebih suka pelajar bahasa memulai belajar bahasa dari tata bahasanya terlebih dahulu. dengan mengetahui tata bahasa, lebih mudah untuk mencapai cara berbicara atau menulis dalam bahasa target tersebut.
  8. semoga berhasil, pranciškau!
  9. maaf, saya tidak punya waktu untuk memberikan jawaban yang lebih mendalam. semoga saya tidak membuat terlalu banyak kesalahan dalam bahasa inggris saya. saya juga ingin mengingatkan bahwa anda menganggap bahwa seseorang hanya dapat belajar satu bahasa pada satu waktu dan tidak mempertimbangkan kemungkinan bahwa orang yang anda wawancarai dapat belajar dua atau tiga bahasa sekaligus (siswa di sekolah menengah, misalnya, atau mengambil jurusan satu bahasa sambil mengambil minor di bahasa lain di universitas.) (yang mengarah pada pertanyaan apakah mereka cenderung lebih menyukai satu bahasa daripada yang lain dan mengapa. mengapa memilih bahasa itu juga? (yang membantu mengingat ide-ide yang anda miliki saat mulai belajar bahasa tersebut.)) selain itu, anda hanya tampaknya penasaran tentang bahasa yang sedang kita pelajari saat ini tetapi tidak terlalu tertarik pada bahasa yang sudah kita pelajari meskipun itu adalah bahasa yang hasilnya sudah dapat anda lihat, terutama ketika berkaitan dengan stereotip. saya tahu itu dalam kasus saya.
  10. ada lebih banyak gender daripada laki-laki dan perempuan, mohon sertakan opsi "lainnya".
…Lebih banyak…
Buat kuesioner AndaMenjawab formulir ini