ผู้เขียน: OdetaG

วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่เสนอครั้งนี้คือการพยายามค้นหาว่า ในช่วงเวลาที่โลกมีความไม่แน่นอนเกี่ยวกับปัจจัยทางเศรษฐกิจ สังคม และพาณิชยกรรมนี้ อะไรคือผลกระทบหลักต่อ นักเรียนในแง่ของวิธีการเข้าถึงการจัดการศึกษาหลังโรงเรียนยังมีการเสนอจากทั้งนักเรียนและบุคลากรทางการสอน เพื่อที่จะค้นหาการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างของปีการศึกษา วิธีการในการสอน และรูปแบบการศึกษา พื้นที่หลักสูตรใหม่และแหล่งเงินทุนที่อาจเหมาะสมในการตอบสนองความกังวลเหล่านี้สำหรับนักเรียนและสถานศึกษาข้อเสนอนี้เกิดขึ้นจากประสบการณ์โดยตรงในการอภิปรายเกี่ยวกับปัจจัยเหล่านี้:1 ความกดดันในการเข้าสู่การศึกษาในทันทีหลังจากออกจากโรงเรียน2 ความยากลำบากกับแบบจำลองการศึกษาประเภทห้องเรียนแบบดั้งเดิมและจึงมีความ reluctant ที่จะดำเนินการต่อในรูปแบบนี้3 ความยากลำบากในการเลือก และความน่าสนใจของช่วงหลักสูตรที่มีอยู่4 อุปสรรคทางการเงิน5 ความกังวลเกี่ยวกับอนาคตในแง่ของสิ่งแวดล้อมและเศรษฐกิจ6 ความไม่พอใจที่อาจเกิดขึ้นกับความคาดหวังทางสังคมที่ตั้งไว้7 ความกดดันทางการเงินต่อวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยและความกดดันที่เกิดขึ้นเพื่อลดต้นทุนและเพิ่มรายได้

วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่เสนอในครั้งนี้คือการพยายามค้นพบ ในช่วงเวลาที่มีความไม่แน่นอนของโลกเกี่ยวกับปัจจัยทางเศรษฐกิจ สังคม และการพาณิชย์ ผลกระทบหลักต่อผู้เรียนในแง่ของแนวทางในการเข้าเรียนในระบบการศึกษาหลังโรงเรียนคืออะไรทั้งนักเรียนและบุคลากรการสอนยังเสนอต่อการค้นหาว่าการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างของปีการศึกษา วิธีการจัดส่ง และรูปแบบการศึกษา สาขาวิชาใหม่และแหล่งเงินทุนใดอาจเหมาะสมในการตอบสนองความกังวลเหล่านี้สำหรับทั้งนักเรียนและสถานศึกษาข้อเสนอแนะนี้เกิดขึ้นจากประสบการณ์ตรงในการหารือเกี่ยวกับปัจจัยต่าง ๆ ดังต่อไปนี้:1 ความกดดันในการเข้าศึกษาต่อทันทีหลังจากที่ออกจากโรงเรียน2 ความยุ่งยากกับรูปแบบการศึกษาที่เป็นแบบดั้งเดิมและความไม่เต็มใจที่จะดำเนินการศึกษาต่อไปในรูปแบบนี้3 ความยากลำบากในการเลือก และความน่าสนใจของช่วงของโปรแกรมที่มีให้4 อุปสรรคทางการเงิน5 ความกังวลเกี่ยวกับอนาคตในแง่ของสิ่งแวดล้อมและเศรษฐกิจ6 ความไม่พอใจกับความคาดหวังของสังคมที่ตั้งอยู่เดิม7 ความกดดันทางการเงินต่อวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยและความกดดันที่เกิดขึ้นเพื่อลดต้นทุนและเพิ่มรายได้

วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่เสนอในครั้งนี้คือการพยายามค้นหาว่า ในช่วงเวลาที่มีความไม่มั่นคงในระดับโลกเกี่ยวกับปัจจัยทางเศรษฐกิจ สังคม และการค้า ผลกระทบหลักต่อบรรดานักเรียนในแง่ของการเข้าศึกษาต่อในระบบการศึกษาหลังโรงเรียนมีอะไรบ้าง.นอกจากนี้ยังมีข้อเสนอจากทั้งนักเรียนและคณาจารย์ เพื่อค้นหาการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างปีการศึกษา วิธีการนำเสนอ และรูปแบบการศึกษา พื้นที่หลักสูตรใหม่ และแหล่งเงินทุนที่เหมาะสมเพื่อแก้ปัญหาเหล่านี้ทั้งสำหรับนักเรียนและสถาบันการศึกษา.ข้อเสนอนี้เกิดขึ้นจากประสบการณ์ตรงในการอภิปรายเกี่ยวกับปัจจัยต่าง ๆ เช่น:1 ความกดดันในการเข้าศึกษาในทันทีหลังจากออกจากโรงเรียน.2 ความยากลำบากกับแบบจำลองการศึกษาในห้องเรียนแบบดั้งเดิมและความไม่เต็มใจที่จะดำเนินการต่อด้วยวิธีนี้.3 ความยากลำบากในการเลือก และความน่าสนใจของความหลากหลายของหลักสูตรที่มีให้.4 อุปสรรคทางการเงิน.5 ความกังวลเกี่ยวกับอนาคตในแง่ของสิ่งแวดล้อมและเศรษฐกิจ.6 ความไม่พอใจที่อาจเกิดขึ้นกับความคาดหวังที่ตั้งขึ้นของสังคม.7 ความกดดันทางการเงินต่อวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย และความกดดันที่เกิดขึ้นเพื่อปรับลดค่าใช้จ่ายและเพิ่มรายได้.