អ្នកនិពន្ធ: Rutkiene

ឧបករណ៍សម្រាប់ស្រាវជ្រាវអំពីអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់គ្រូ (ការប្រឡងបន្ទាប់)
149
គ្រូស្រឡាញ់, យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យបំពេញសំណួរពីអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់គ្រូ។ វាជាស្រាវជ្រាវអំពីបទពិសោធន៍ប្រចាំថ្ងៃក្នុងជីវិតការងាររបស់អ្នក ដែលអ្នកស្គាល់និងមានបទពិសោធន៍ល្អបំផុត។ ការចូលរួមរបស់អ្នកមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងថាហេតុអ្វីបានជា ស្ថានភាពនៅក្នុងវិស័យនេះគឺដូច្នេះ។សំណួរនេះជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង "ការបង្រៀនដើម្បីក្លាយជាអ្នក" ដែលកំពុងដំណើរការនៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុបប្រាំបី ដូច្នេះសិក្សានេះមានសារៈសំខាន់បន្ថែមទៀត - យើងអាចប្រៀបធៀបលទ្ធផលនិងផ្តល់អនុសាសន៍ដែលមានសុពលភាពដែលផ្អែកលើភស្តុតាងដែលមានមូលដ្ឋានលើការស្រាវជ្រាវ។ យើងសង្ឃឹមថាសិក្សានេះនឹងមានការចូលរួមយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការកែលម្អកេរ្តិ៍ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូនៅកម្រិតអន្តរជាតិ។ការស្រាវជ្រាវនេះផ្អែកលើគោលការណ៍សីលធម៌នៃការការពារ និងភាពអនាមិកយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដូច្នេះការបញ្ជាក់ឈ្មោះ (ទាំងគ្រូនិងសាលា) ឬព័ត៌មានជាក់លាក់ផ្សេងទៀតដែលអាចបង្ហាញឈ្មោះនៃគ្រូនិងសាលាដែលចូលរួមមិនចាំបាច់។ការស្រាវជ្រាវនេះជាការស្រាវជ្រាវបរិមាណ៖ យើងនឹងវិភាគទិន្នន័យដោយប្រើស្ថិតិ និងធ្វើសេចក្តីសង្ខេប។ការបំពេញសំណួរនេះនឹងចំណាយពេល 10-15 នាទី។
ឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន (PT/C)
46
គ្រូបង្រៀនដែលគោរព, យើងសូមអញ្ជើញអ្នកចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ ការស្ទង់មតិនេះជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង Teaching To Be ដែលរួមបញ្ចូលប្រទេសអឺរ៉ុបប្រាំបី។ ការវិភាគទិន្នន័យនឹងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយប្រទេសទាំងអស់ ហើយមានគោលបំណងដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍ខ្លះៗដែលកើតឡើងពីភស្តុតាងនៃការស្រាវជ្រាវនេះ។យើងសង្ឃឹមថាការស្រាវជ្រាវនេះនឹងផ្តល់ជំនួយសំខាន់ និងបង្កើនសមត្ថភាព និងកិត្តិយសរបស់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតអន្តរជាតិ។ការស្រាវជ្រាវនេះគោរព និងធានាថាមានគោលការណ៍សុចរិតនៃការអនាមិក និងភាពឯកជន។ អ្នកមិនគួរបង្ហាញឈ្មោះ សាលា ឬព័ត៌មានផ្សេងៗដែលអាចអនុញ្ញាតឱ្យស្គាល់អ្នកឬស្ថាប័នដែលអ្នកធ្វើការនោះទេ។ការស្រាវជ្រាវនេះមានលក្ខណៈបរិមាណ និងទិន្នន័យនឹងត្រូវបានវិភាគយ៉ាងស្ថិតិ។ការបំពេញស្ទង់មតិអាចចំណាយពេល ១០ ទៅ ១៥ នាទី។
ឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន (PT/A,B)
72
សូមគោរពគ្រូបង្រៀន, យើងសូមអញ្ជើញអ្នកចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ ការស្ទង់មតិនេះជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង Teaching To Be ដែលរួមបញ្ចូលប្រទេសអឺរ៉ុបប្រាំបី។ ការវិភាគទិន្នន័យនឹងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយប្រទេសទាំងអស់ ហើយមានគោលបំណងដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍ខ្លះៗដែលកើតឡើងពីភស្តុតាងនៃការស្រាវជ្រាវនេះ។យើងសង្ឃឹមថាការស្រាវជ្រាវនេះនឹងផ្តល់ឱ្យមានការចូលរួមយ៉ាងសំខាន់ និងបង្កើនសមត្ថភាព និងកិត្តិយសរបស់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតអន្តរជាតិ។ការស្រាវជ្រាវនេះគោរព និងធានាថាមានគោលការណ៍សុចរិតនៃការប្រាប់ឈ្មោះ និងភាពឯកជន។ អ្នកមិនគួរបង្ហាញឈ្មោះ សាលា ឬព័ត៌មានផ្សេងៗដែលអាចអនុញ្ញាតឱ្យស្គាល់អ្នកឬស្ថាប័នដែលអ្នកធ្វើការនោះទេ។ការស្រាវជ្រាវនេះមានលក្ខណៈបរិមាណ និងទិន្នន័យនឹងត្រូវបានវិភាគយ៉ាងស្ថិតិ។ការបំពេញស្ទង់មតិអាចចំណាយពេល ១០ ទៅ ១៥ នាទី។
សំណួរពីសុខភាពរបស់គ្រូបង្រៀន – គម្រោង Teaching to Be - បន្ទាប់ C
86
ការយល់ព្រមដឹងច្បាស់សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ និងការអនុញ្ញាតឲ្យមានការប្រតិបត្តិការទិន្នន័យទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន គ្រូបង្រៀនដែលគោរព, យើងសូមអញ្ជើញឲ្យអ្នកបញ្ចប់សំណួរនេះ ដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងគម្រោងអឺរ៉ុប Erasmus+ “Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning”, ដែលមានការចូលរួមហិរញ្ញវត្ថុពីក្រុមប្រឹក្សាអឺរ៉ុប។ ប្រធានបទសំខាន់នៃគម្រោងគឺសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ លើសពីសាកលវិទ្យាល័យ Milan-Bicocca (អ៊ីតាលី) គម្រោងនេះមានការចូលរួមពីលីទុយអានី, លាតវ៉ានី, ន័រវេហ្សី, ព័រទុយហ្គាល់,...
សំណួរពីសុខភាពរបស់គ្រូបង្រៀន – គម្រោង Teaching to Be - ប្រាក់ A និង B
158
ការយល់ព្រមដឹងអំពីការស្រាវជ្រាវ និងការអនុញ្ញាតឲ្យមានការប្រតិបត្តិការទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន គ្រូបង្រៀនដែលគោរព, យើងសូមអញ្ជើញអ្នកបំពេញសំណួរនេះ ដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងគម្រោងអឺរ៉ុប Erasmus+ “Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning”, ដែលមានការគាំទ្រពីក្រុមប្រឹក្សាអឺរ៉ុប។ ប្រធានបទសំខាន់នៃគម្រោងគឺសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ លើសពីសាកលវិទ្យាល័យមីឡានូ-ប៊ីកូកា (អ៊ីតាលី) គម្រោងនេះមានការចូលរួមពីលីទុយអានី, លាតវ៉ានី, ន័រវេហ្ស៊ី, ព័រទុយហ្គាល់, ស្ប៉ាញ,...
ឧបករណ៍សម្រាប់ស្រាវជ្រាវអំពីអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់គ្រូ (ការប្រឡងមុន)
215
គ្រូស្រឡាញ់, យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យបំពេញសំណួរពីអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់គ្រូ។ នេះគឺជាការស្រាវជ្រាវអំពីបទពិសោធន៍ប្រចាំថ្ងៃក្នុងជីវិតការងាររបស់អ្នក ដែលអ្នកស្គាល់និងមានបទពិសោធន៍ល្អបំផុត។ ការចូលរួមរបស់អ្នកមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងថា ហេតុអ្វីបានជា ស្ថានភាពនៅក្នុងវិស័យនេះគឺដូច្នេះ។សំណួរនេះជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង "ការបង្រៀនដើម្បីក្លាយជាអ្នក" ដែលកំពុងដំណើរការនៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុបប្រាំបី ដូច្នេះការសិក្សានេះមានសារៈសំខាន់បន្ថែមទៀត - យើងអាចប្រៀបធៀបលទ្ធផលនិងនៅចុងបញ្ចប់ផ្តល់អនុសាសន៍ដែលមានសុពលភាព ដែលមានមូលដ្ឋានលើភស្តុតាងដែលមានមូលដ្ឋានលើការស្រាវជ្រាវ។ យើងសង្ឃឹមថាការសិក្សានេះនឹងមានការចូលរួមយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការកែលម្អកេរ្តិ៍ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូនៅកម្រិតអន្តរជាតិ។ការស្រាវជ្រាវនេះមានមូលដ្ឋានលើគោលការណ៍សីលធម៌នៃការការពារ និងភាពអនាមិក ដូច្នេះការបញ្ជាក់ឈ្មោះ (ទាំងគ្រូនិងសាលា) ឬព័ត៌មានជាក់លាក់ផ្សេងទៀតដែលអាចបង្ហាញឈ្មោះនៃគ្រូនិងសាលាដែលចូលរួមមិនចាំបាច់។ការស្រាវជ្រាវនេះជាការវិភាគបរិមាណ៖ យើងនឹងវិភាគទិន្នន័យដោយប្រើស្ថិតិ និងធ្វើសេចក្តីសង្ខេប។ការបំពេញសំណួរនេះនឹងចំណាយពេល 10-15 នាទី។
ឧបករណ៍សម្រាប់ស្រាវជ្រាវអំពីអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់គ្រូ
50
គ្រូស្រឡាញ់, យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យបំពេញសំណួរពីអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់គ្រូ។ នេះគឺជាស្រាវជ្រាវអំពីបទពិសោធន៍ប្រចាំថ្ងៃក្នុងជីវិតការងាររបស់អ្នក ដែលអ្នកស្គាល់និងមានបទពិសោធន៍ល្អបំផុត។ ការចូលរួមរបស់អ្នកមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងថា ហេតុអ្វីបានជា ស្ថានភាពនៅក្នុងវិស័យនេះគឺដូច្នេះ។សំណួរនេះជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង "Teaching to Be" ដែលកំពុងដំណើរការនៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុបប្រាំបី ដូច្នេះសិក្សានេះមានសារៈសំខាន់បន្ថែមទៀត - យើងអាចប្រៀបធៀបលទ្ធផលនិងផ្តល់អនុសាសន៍ដែលមានមូលដ្ឋានលើភស្តុតាងដែលមានមូលដ្ឋានលើការស្រាវជ្រាវ។ យើងសង្ឃឹមថាសិក្សានេះនឹងមានការចូលរួមយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់កេរ្តិ៍ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូនៅកម្រិតអន្តរជាតិ។ការស្រាវជ្រាវនេះមានមូលដ្ឋានលើគោលការណ៍សីលធម៌នៃការការពារ និងភាពអនាមិក ដូច្នេះការបញ្ជាក់ឈ្មោះ (ទាំងគ្រូនិងសាលា) ឬព័ត៌មានជាក់លាក់ផ្សេងទៀតដែលអាចបង្ហាញឈ្មោះនៃគ្រូនិងសាលាដែលចូលរួមមិនចាំបាច់។ការស្រាវជ្រាវនេះជាការវិភាគបរិមាណ៖ យើងនឹងវិភាគទិន្នន័យដោយប្រើស្ថិតិ និងធ្វើសេចក្តីសង្ខេប។ការបំពេញសំណួរនេះនឹងចំណាយពេល ១០-១៥ នាទី។
ឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូ
98
សូមគោរពគ្រូ/គ្រូស្រី, យើងសូមអញ្ជើញអ្នកចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូ។ ការស្ទង់មតិនេះជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង Teaching To Be ដែលរួមបញ្ចូលប្រទេសអឺរ៉ុបប្រាំបី។ ការវិភាគទិន្នន័យនឹងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយប្រទេសទាំងអស់ ហើយមានគោលបំណងដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍ខ្លះៗដែលកើតឡើងពីភស្តុតាងនៃការស្រាវជ្រាវនេះ។យើងសង្ឃឹមថាការស្រាវជ្រាវនេះនឹងផ្តល់ឱ្យមានការចូលរួមយ៉ាងសំខាន់ និងបង្កើនសមត្ថភាព និងកិត្តិយសរបស់គ្រូនៅកម្រិតអន្តរជាតិ។ការស្រាវជ្រាវនេះគោរព និងធានាថាមានគោលការណ៍សុចរិតនៃការអនាមិក និងភាពឯកជន។ អ្នកមិនគួរបង្ហាញឈ្មោះ សាលា ឬព័ត៌មានផ្សេងៗដែលអាចអនុញ្ញាតឱ្យស្គាល់អ្នកឬស្ថាប័នដែលអ្នកធ្វើការនោះទេ។ការស្រាវជ្រាវនេះមានលក្ខណៈបរិមាណ និងទិន្នន័យនឹងត្រូវបានវិភាគយ៉ាងស្ថិតិ។ការបំពេញស្ទង់មតិអាចចំណាយពេល ១០ ទៅ ១៥ នាទី។
ការសុខភាពរបស់គ្រូ (នៅ)
85
គ្រូស្រី និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ សូមស្វាគមន៍,យើងសូមអញ្ជើញអ្នកចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិ អំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ វាជាសំណួរដែលទាក់ទងទៅនឹងបទពិសោធន៍ប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកនៅក្នុងជីវិតការងារ។ ការចូលរួមរបស់អ្នកនឹងជួយផ្តល់ឱកាសដើម្បីយល់ដឹងអំពីជីវិតការងាររបស់គ្រូបង្រៀន និងយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីការប្រឈមមុខប្រចាំថ្ងៃក្នុងតួនាទីគ្រូបង្រៀន។ដើម្បីអាចចាត់ថ្នាក់ចម្លើយរបស់អ្នកអំពី សុខភាពវិជ្ជាជីវៈ បានល្អប្រសើរ យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យឆ្លើយសំណួរដូចខាងក្រោម។ការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងគម្រោងអន្តរជាតិ “Teaching to Be” ដែលត្រូវបានគាំទ្រដោយកម្មវិធី Erasmus+។ គ្រូបង្រៀនពីប្រទេសអឺរ៉ុបប្រាំបីប្រទេសចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិ។ ដោយសារតែនេះ ការស្រាវជ្រាវអាចប្រៀបធៀបបាននៅលើកម្រិតប្រទេសផ្សេងៗ។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនោះ គេនឹងមានការណែនាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីទទួលបានសុខភាពល្អប្រសើរ និងកម្រិតសំពាធតិចជាងក្នុងការងារ។ យើងសង្ឃឹមថាលទ្ធផលនៃការសិក្សានេះនឹងមានការចូលរួមយ៉ាងសំខាន់ និងមានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើនក្នុងការលើកកម្ពស់សុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក និងសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតអន្តរជាតិ។ព័ត៌មានទាំងអស់របស់អ្នកនឹងត្រូវបានគិតថាជាឯកជន។ លេខសម្គាល់អ្នកចូលរួមរបស់អ្នកគឺជាការតភ្ជាប់តែមួយទៅនឹងទិន្នន័យដែលបានប្រមូល។ ការតភ្ជាប់លេខសម្គាល់អ្នកចូលរួមទៅនឹងឈ្មោះរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានរក្សាទុកយ៉ាងសុវត្ថិភាពនៅសាកលវិទ្យាល័យ Karl Landsteiner។ការបំពេញសំណួរនេះត្រូវការពេលប្រហែល 10-15...
សុខភាពរបស់គ្រូ (LV)
84