著者: Rutkiene

職業的心理的身体的健康調査ツール(ポストテスト)
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親愛なる教師の皆様、 教師の職業的心理的身体的健康に関するアンケートにご協力ください。これは、あなたの職業生活における日常の経験に関する研究であり、あなたが最もよく知り、体験しているものです。あなたの参加は、この分野の現状を理解するために不可欠です。このアンケートは、「Teaching to Be」というプロジェクトの一部で、8つの欧州国で行われているため、この研究はさらに重要です。結果を比較することができ、最終的には研究に基づく証拠から得られる現実的な推奨事項を提供することができます。この研究が、国際的な場での教師の職業的評価を高めることに大いに寄与することを願っています。研究は厳密な機密性と匿名性の倫理的原則に基づいており、参加する教師および学校の名前や、参加者を特定できるその他の具体的なデータを示す必要はありません。研究は定量的であり、データを統計的に分析し、要約を作成します。アンケートの記入には10~15分かかります。
職業的ウェルビーイングに関する調査票 (PT/C)
46
親愛なる教師様、 教師の職業的ウェルビーイングに関するアンケートへの参加をお誘いします。このアンケートは、8つの欧州国を統合するTeaching To Beプロジェクトの一部です。データの分析は全ての国で行われ、この研究の証拠に基づいていくつかの推奨事項を提案することを目的としています。この調査が重要な貢献をもたらし、国際的に教師の尊厳と信頼性を高めることを期待しています。この調査は匿名性と機密性の倫理原則を尊重し、保証します。あなたの名前、学校、またはあなたを特定することができる他の情報を提供するべきではありません。この調査は定量的性質を持ち、データは統計的に分析されます。アンケートの回答には10〜15分かかります。
PROFESSORS' PROFESSIONAL WELL-BEING RESEARCH INSTRUMENT (PT/A,B)
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親愛なる教授、 教授の職業的幸福に関するアンケートへの参加をお願い致します。このアンケートは、八つのヨーロッパの国々を含むプロジェクトTeaching To Beの一部です。データの分析は全ての国で行われ、本研究の証拠に基づいたいくつかの提言を提案することを目的としています。この研究が重要な貢献を果たし、国際的に教授の尊厳と信頼性を強化することを期待しています。この調査は、匿名性と機密性の倫理的原則を尊重し保証します。お名前、学校または勤務先を特定できる情報を記載しないでください。この研究は定量的です。データは統計的に分析されます。アンケートの記入には10~15分かかります。
教員のウェルビーイングに関するアンケート - プロジェクト「Teaching to Be」 - ポストC
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研究へのインフォームド・コンセントと個人データ処理の承認個人データ 親愛なる教員の皆様、 私たちは、ヨーロッパのErasmus+プロジェクト「Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning」の一環として提案された以下のアンケートにご協力いただきたくお願い申し上げます。 このプロジェクトは欧州委員会によって共同資金が提供されています。プロジェクトの中心テーマは教員の専門的ウェルビーイングです。イタリアのミラノ・ビコッカ大学に加えて、リトアニア、ラトビア、ノルウェー、ポルトガル、スペイン、オーストリア、スロベニアが参加しています。 アンケートの質問にはできるだけ誠実にお答えいただけますようお願い申し上げます。収集されるデータは匿名かつ集約化された形で分析され、参加者のプライバシーが保護されます。収集の過程で得られた個人データ、センシティブデータ、情報の処理は、公正性、合法性、透明性および機密性の原則に基づいて行われます(2003年6月30日の法律第196号第13条、および個人データ保護監視機関による承認、特に、健康状態を明らかにするデータの処理に関する2014年の承認第2号第1条、パラグラフ1.2.a、及び科学研究の目的に行われる個人データの処理に関する第9号など)。質問票の記入への参加は任意であり、いつでもご意見を変えることができます。参加同意を撤回することができ、説明を与える必要はありません。  ご協力ありがとうございます。  イタリアにおけるプロジェクトの科学的責任者およびデータ処理の責任者プロフェッサー ヴェロニカ・オルナーギ - ミラノ・ビコッカ大学、イタリアメール: [email protected]
教員の健康に関するアンケート - プロジェクトTeaching to Be - ポストAおよびB
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研究へのインフォームド・コンセントおよび個人データの処理への同意 親愛なる教員の皆様、 私たちは、欧州連合のプロジェクトErasmus+「Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning」におけるアンケートにご協力いただきたくお願い申し上げます。このプロジェクトは、欧州委員会の共同資金提供を受けています。このプロジェクトの中心テーマは教員の職業的健康です。イタリアのミラノ・ビコッカ大学の他に、リトアニア、ラトビア、ノルウェー、ポルトガル、スペイン、オーストリア、スロベニアがプロジェクトに参加しています。 アンケートの質問には、できるだけ誠実にお答えいただくようお願いいたします。データは匿名および集計された形で収集され、参加者のプライバシーを保護します。個人データ、センシティブデータ、および研究中に収集された情報の処理は、適正性、合法性、透明性および機密性の原則に従って行われます(2003年6月30日の法令第196号第13条および、個人データ保護監視機関の承認番号2/2014、特に第1条第1項2号a)および9/2014の科学研究目的での個人データ処理に関するものであり、特に第5条、第6条、第7条、第8条;2003年6月30日の法令第196号第7条およびEUプライバシー規則679/2016によるものです)。アンケートへの参加は任意であり、いつでもご意見を変えて構わないことをお知らせいたします。その場合、何の説明もなしに参加の同意を撤回することが可能です。  ご協力ありがとうございます。  イタリアのプロジェクトにおけるデータ処理および科学的責任者ヴェロニカ・オルナギ教授 - ミラノ・ビコッカ大学、イタリアメール: [email protected]
職業教師の心理的・身体的健康に関する調査ツール(プレテスト)
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親愛なる教師の皆様、 教師の職業における心理的・身体的健康に関する質問票の回答をお願い申し上げます。これは、あなたの職業生活での毎日の経験に関する調査であり、あなたが最もよく知っているものです。あなたのご協力は、この分野の現状を理解するために不可欠です。この質問票は、「Teaching to Be」というプロジェクトの一部であり、8つのヨーロッパの国で実施されています。したがって、この研究はさらに重要です。結果を比較し、最終的には研究に基づいた具体的な推奨事項を提供することができます。この研究が、国際的なレベルで教師の職業的名声を高めることに大いに貢献することを願っています。この調査は、厳密な機密保持と匿名性の倫理的原則に基づいていますので、参加する教師や学校の名前や、他の特定のデータを提供する必要はありません。調査は定量的です:データを統計的に分析し、要約を作成します。質問票の記入には10~15分かかります。
職業的心理的健康感に関する調査ツール
50
親愛なる教師の皆さん、 教師の職業的心理的健康感に関するアンケートにご協力いただきたく、お願い申し上げます。これは、あなたの職業生活における日常的な経験に関する研究であり、あなた自身が最も良く知り、体験しているものです。あなたのご参加は、なぜこの分野が現在のような状態にあるのかを理解する上で不可欠です。このアンケートは「Teaching to Be」プロジェクトの一部であり、8つの欧州諸国で実施されているので、この研究はさらに重要です - 結果を比較し、最終的には研究に基づく証拠に基づいた現実的な推奨を提供できるようになります。この研究が国際的に教師の職業的名声を強化する上で重要な貢献をすることを期待しています。研究は、厳格な機密性と匿名性の倫理的原則に基づいているため、(教師や学校の)名前や、参加教師や学校を明らかにする可能性のあるその他の具体的なデータを提供する必要はありません。この研究は定量的です:データは統計的に分析され、要約されます。アンケートの回答には10〜15分かかります。
プロフェッショナルな教師のウェルビーングに関する調査ツール
98
親愛なる教授へ、 教師のウェルビーングに関するアンケートにご参加いただくようお招きします。このアンケートは、8つのヨーロッパ諸国を含むTeaching To Beプロジェクトの一部です。データの分析はすべての国と共に行われ、この調査の証拠に基づくいくつかの推奨を提案することを目的としています。この調査が重要な貢献をし、国際的な教師の尊厳と信頼性を強化することを期待しています。この調査は、匿名性と機密性の倫理的原則を尊重し保証します。名前、学校、またはあなたを特定できる他の情報を提供するべきではありません。この調査は定量的な性質を持ち、データは統計的に分析されます。アンケートの記入には10〜15分かかります。
TEACHERS WELLBEING (AT)
85
親愛なる教師の皆様、私たちは皆様を教員の職業的ウェルビーイングに関する調査にぜひご参加いただくよう心からお誘い申し上げます。これは、皆様の職業生活における日々の体験についてのアンケートです。皆様の参加により、教育者の職業生活への洞察を得ることができ、教師としての日常の課題に対する理解が深まります。職業的ウェルビーイングに関する皆様の回答をより良く分類するために、まず以下の質問にお答えいただけますようお願い申し上げます。この調査は、「Teaching to Be」という国際プロジェクトの一環として実施されており、Erasmus+プログラムによって支援されています。8つのヨーロッパ諸国からの教師が調査に参加しています。これにより、研究結果を国を越えて比較することが可能です。得られた結果に基づいて、教育者がより多くのウェルビーイングを得て、職場でのストレスを軽減するための推奨事項を導き出す予定です。この研究の結果が、皆様の職業的ウェルビーイングと国際的な教育者のウェルビーイングを強化するために重要かつ持続可能な貢献を果たすことを願っています。全ての情報は機密として取り扱われます。参加者番号は収集されたデータへの唯一のリンクです。参加者番号と皆様のお名前の紐付けは、カール・ラントシュタイナー大学で安全に保管されます。アンケートの記入には約10~15分かかります。ご参加いただきありがとうございます!
教師のウェルビーイング (LV)
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